«ابراهيم فياض» عضو هيأت علمی دانشكده ادبيات دانشگاه تهران، در گفت‌وگو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، با اشاره به اهميت تربيت كودكان و نوجوانان براساس قرآن و آموزه‌های قرآنی اظهار كرد: كلمه «رب» به طور كلی به معنای تربيت و پرورش بوده و خداوند نيز رب‌العالمين (رب عالميان) است.
وی با اشاره به تأكيد قرآن كريم بر نقش خانوادهها در تربيت كودكان و نوجوانان اظهار كرد: در سوره‌ها و آيه‌های متعددی از قرآن كريم به وظيفه سنگين پدران و مادران در تربيت فرزندان اشاره شده و يكی از اين سوره‌ها سوره «نور» است كه با نگاهی خاص به نقش تربيتی خانواده توجه داشته است.
فياض در اين بخش از سخنان خود با يادآوری وظيفه سنگين خانوادهها در تربيت قرآنی فرزندان، اظهار كرد: تربيت قرآنی كودكان و نوجوانان زمانی تحقق پيدا می‌كند كه خانواده‌هايی قرآنی در جامعه داشته باشيم و اين در حالی است كه در حال حاضر بسياری از خانواده‌های ما، تربيتی قرآنی و اسلامی ندارند تا بتوانند فرزندانی قرآنی و اسلامی تربيت كنند.
پيش از تربيت فرزندان به تربيت قرآنی خانوادهها را مورد توجه قرار دهيم
عضو هيأت علمی دانشگاه تهران، با اشاره به اهميت وجود تربيت اسلامی و قرآنی در پدران و مادران، عنوان كرد: در جامعه امروز كه تلويزيون، ماهواره، اينترنت و …، نقش خانوادهها را در تربيت قرآنی كودكان و نوجوانان تضعيف كردهاند بايد ابتدا به سراغ تربيت كردن خانوادهها رفته و تلاش كنيم تا پدران و مادرانی قرآنی و اسلامی تربيت كنيم تا آنان در مقابله با رسانه‌های نوين بتوانند تربيت قرآنی را در فرزندان خود محقق كنند.
وی در اين بخش از سخنان خود با يادآوری اينكه راديو، تلويزيون، ماهواره، اينترنت و…؛ نقش خانوادهها را در تربيت قرآنی فرزندان تضعيف كردهاند، گفت: در جامعه امروز به اين دليل كه كودكان و نوجوانان زمان زيادی را با تلويزيون، ماهواره، اينترنت و … سپری می‌كنند كمتر با خانواده در ارتباط بوده و البته خانوادهها نيز وقت كمتری را برای فرزندان و مسائل تربيتی آنان صرف می‌كنند.
| در حال حاضر در شبكه‌های تلويزيونی و حتی راديويی برنامه‌های كمی با محوريت قرآن و مفاهيم قرآنی توليد می‌شود كه البته در ميان اندك برنامه‌های توليدی، سهم برنامه‌های قرآنی برای كودكان و نوجوانان نيز بسيار كم است |
ابراهيم فياض با اشاره به اينكه خانوادهها بايد اولين نقش را در تربيت قرآنی كودكان و نوجوانان داشته باشند، عنوان كرد: آموزش و پرورش، تلويزيون و … نبايد تضعيف‌كننده نقش خانواده بوده و گام‌‌های اوليه تربيتی را بردارند بلكه بايد به خانوادهها كمك كرده و پدران و مادران را برای قرآنی تربيت كردن فرزندان تشويق و حمايت كنند.
وی با يادآوری اينكه تحقق تربيت قرانی كودكان و نوجوانان نيازمند برنامه‌ريزی مفصل از سوی دولت و مسئولان تربيتی است، اظهار كرد: پس از انجام برنامه‌ريزی لازم از سوی دولت و مسئولان مربوطه نه تنها خانوادهها بلكه صدا و سيما، حوزه‌های علميه، مساجد، سازمان‌های دينی و تبليغی و … نيز بايد وارد عرصه شده و اقداماتی كه بايد پيش از اين انجام می‌دادند را انجام دهند و برای داشتن جامعه و فرزندانی قرآنی تلاش كنند.
اين دانش‌آموخته حوزه، با تأكيد بر لزوم كمك‌رسانی به خانوادهها از سوی صدا و سيما برای تربيت قرآنی كودكان و نوجوانان گفت: در حال حاضر در شبكه‌های تلويزيونی و حتی راديويی برنامه‌های كمی با محوريت قرآن و مفاهيم قرآنی توليد می‌شود كه البته در ميان اندك برنامه‌های توليدی، سهم برنامه‌های قرآنی برای كودكان و نوجوانان نيز بسيار كم است.
استاد دانشگاه تهران، با يادآوری اينكه تلويزيون و راديو آن طور كه نياز جامعه ما است به تربيت قرآنی نپرداخته و برنامه‌های اندكی را در اين حوزه به ويژه برای كودكان و نوجوانان توليد می‌كند، ادامه داد: شبكه قرآن و معارف سيما، شبكه دوم سيما به عنوان شبكه كودك و نوجوان، راديو قرآن، راديو معارف و ساير شبكه‌های صدا و سيما بايد به توليد برنامه‌های قرآنی برای مخاطبان كودك و نوجوان توجه داشته و تمامی برنامه‌های خود را با رويكرد قرآنی توليد كنند.
